如何精准识别贫困学子?如何管理助学贷款还款?两地分享助学体系建设经验

2022-08-30 14:41:35

  
 

  ↑发布会现场

  “国家助学贷款是资助高校家庭经济困难学生的重要渠道。河南作为一个教育大省,始终高度重视国家助学贷款工作。”河南省委教育工作委员会专职委员吕冰在会上如是说。
 

  另据河南省委教育工作委员会专职副书记尹洪斌介绍,这十年,河南学生资助力度不断加大,河南在十年里累计发放资助资金1153.3亿元,资助学生1.22亿人次,其中2021年投入181.2亿元、资助1748.9万人次,分别是2012年的2.7倍、2.3倍。
 

  据介绍,脱贫攻坚期间,河南投入76.18亿元,资助建档立卡贫困家庭学生804.46万人次;实施乡村振兴战略以来,河南投入了21.55亿元,接续资助原建档立卡贫困家庭学生192.2万人次。

  
 

  ↑河南省委教育工作委员会专职委员吕冰出席发布会并回答提问。

  那么,助学贷款的后期还款如何保障?对此,吕冰分享了河南经验。
 

  一是建立了一支完备的机构队伍。吕冰表示,河南省政府召开专题会议,强力推动18个省辖市、157个县成立了具有独立法人资格的学生资助中心,覆盖率达到100%,市县助学贷款工作人员达到了1100余名。
 

  二是开展了一系列诚信教育活动。河南连续17年开展“诚信校园行”系列活动,覆盖全省各高校,深入各院系、专业,通过短剧、辩论、知识大赛等多种形式,宣传社会主义核心价值观,普及金融和征信知识,强化防诈骗警示教育。
 

  三是强化了一站式贷款受理服务。实施高中预申请、网上预约、错峰办理、受理点下沉、远程续贷等五项措施,建立工作周报和资助中心主任接待日两项制度,实现了“一站式办理”。
 

  四是构建一整套本息回收体系。至2021年年底,河南全省本金违约率仅0.55%,国家助学贷款工作已连续18年实现良性运行。
 

  
 

  精准识别贫困家庭学生,是确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”承诺实现的关键。
 

  就此,西安交通大学副书记孙早表示,西安交通大学依托由学生综合事务管理系统、教学质量实时监测大数据平台和师生综合服务大厅信息系统组成的学生工作大数据分析与服务平台,在家庭经济困难学生精准识别方面取得明显成效。

  
 

  ↑西安交通大学党委副书记孙早介绍西安交通大学学生资助工作经验与成效。

  具体来看,一是关口前移抢先抓早,将数字迎新系统与大数据平台整合,提前发现新生中家庭经济困难的学生,多措并举畅通新生入学通道。针对新生开展“四个前置” 计划:问卷前置、走访前置、调研前置、摸排前置。在学生入学前,开展新生基本情况调研,提前了解情况,针对家庭经济困难新生开展实地家访和资助政策宣传,指导新生办理助学贷款,报到前在线办理“绿色通道”、免费申领困难补助和生活用品,让困难学生无忧报到。

  二是建立学生精准画像。自2006年起,学校开始整合16个部门的超过6亿条数据,完善纵向贯通校、院、辅导员、学生多级信息源,横向贯通学校与社会、学校与家庭及校内各部门的多维度、多层面的数据采集及共享体系。对于消费习惯突然改变、学业成绩下降、考勤作息不规律等异常情况,通过预警信息,提醒辅导员、班主任及时跟进开展困难补助、学业辅导、就业咨询、心理援助等相关工作。

  三是不断完善学生工作流程,线上线下结合,让大数据成为困难学生帮扶工作的导航仪。该校大数据分析与服务平台每周新增约120万条数据,通过数据权限管理,第一时间将学生的画像情况及建议资助名单推送至各个学院、书院的相关工作人员,确保识别工作有的放矢;资助申请过程中,依据学生画像数据与班级评议情况对认定结果进行校准,确保认定工作有据可依;申请工作结束后,结合民政部门相关数据查漏补缺,确保困难学生应助尽助。

  任志江

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